Aquí encontrarás herramientas esenciales para fomentar el aprendizaje efectivo.
| # | ENLACE | DESCRIPCIÓN |
| 1 | Protocolo aula segura (faltas extremadamente graves) | En este recurso encontrará una descripción sobre como los actos fuera de norma, cometidos por cualquier miembro de la comunidad educativa, afectan gravemente la convivencia escolar al causar daño a la integridad física y psíquica; aborda agresiones de carácter sexual, lesiones, uso, porte, posesión y tenencia de armas o artefactos incendiarios, así como los actos que atenten contra la infraestructura institucional. |
| 2 | El colapso del ideal de aula segura, cuando enseñar se vuelve un acto de riesgo | El quehacer docente se ha transformado en un ejercicio de riesgo en algunos sitios por las implicaciones sociales, políticas y filosóficas, lo que se ha traducido en una crisis ética institucional, por ello, este recurso invita a la reflexión sobre el rol docente y sus implicaciones. |
| 3 | Aulas seguras en territorios seguros | Aquí, la Dra. Gabriela Pignataro aborda en el programa de Fortalecimiento de capacidades departamentales para la gestión de riesgos en Uruguay, los factores que deben confluir para que un centro educativo esté en capacidad de ofrecerle seguridad a la comunidad educativa vinculada a él. |
| 4 | El impacto de los problemas de convivencia escolar en los niños | La Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo (USAT) explica como la convivencia escolar es un pilar fundamental para el desarrollo integral de la infancia, especialmente en la educación primaria evidenciando como las relaciones interpersonales dentro del aula pueden tener efectos significativos y duraderos en el bienestar emocional, social y académico del estudiantado. |
| 5 | La convivencia escolar. Base para el aprendizaje y el desarrollo | La Universidad Autónoma de Querétaro cuenta con el Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Autónoma de Querétaro (OCE.UAQ), mismo que además de ser un instrumento al servicio de la sociedad para el conocimiento, análisis, evaluación, valoración e intervención de la convivencia en los centros escolares de los distintos niveles educativos funge como un repositorio de información y recursos en materia de convivencia escolar. |
| 6 | Programas y estrategias para la convivencia escolar | En este recurso encontrará información sobre cómo construir una sociedad capaz de dialogar, respetuosa y pacífica, prevaleciendo la convivencia positiva entre las distintas personas y grupos que la componen a partir de involucrar a todas las personas participantes a la par de las instituciones y el Estado. |
| 7 | Convivencia Escolar | El Consejo para la Convivencia Escolar de la Secretaría de Educación del Estado de México ofrece cursos talleres y conferencias relacionados al tema de la convivencia, la cultura de paz y los derechos humanos; también otros servicios que se pueden solicitar son: teatro guiñol, ciclos de cine debate, foros y acompañamiento jurídico y psicológico. Para más información le invitamos a consultar su sitio electrónico. |
| 8 | Orientaciones para la conformación y funcionamiento de los equipos de convivencia escolar en la escuela/liceo | En Chile, el Ministerio de Educación a partir de la División de Educación General Unidad de Transversalidad Educativa plantea que la convivencia escolar se visibiliza como un horizonte ético de su reforma que transita de la disciplina hacia una mirada formativa… ¡le invitamos a explorar este recurso! |
| 9 | Programa nacional de convivencia escolar | El Programa Nacional de Convivencia Escolar (PNCE) es una iniciativa que el Gobierno Federal ha emprendido por medio de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para impulsar ambientes de relación y de convivencia favorables para la enseñanza y el aprendizaje, en las escuelas de educación básica. |
| 10 | Convivencia Escolar | Este cuadernillo de actividades busca impulsar ambientes de relación y de convivencia favorables en las escuelas de educación básica, lo que le convierte en un recurso valioso para las y los docentes de educación básica. |
| 11 | Educar para la paz: dinámicas de grupo y recursos didácticos | En esta herramienta encontrará elementos para construir una cultura de paz y no violencia, lo cual constituye un aprendizaje clave en este mundo que vivimos. |
| 12 | Recursos didácticos día de la paz | El blog del Área de convivencia y bienestar de la consejería de educación, formación profesional, actividad física y deportes del Gobierno de Canarias constituye un espacio para facilitar al profesorado el acceso a diferentes materiales y recursos educativos que pueden servir de guía y complementar la práctica docente al favorecer el trabajo a partir de la convivencia positiva para construir un mundo mejor. |
| 13 | Secuencias didácticas de educación para la paz | Este documento colombiano, elaborado por el Ministerio de Educación y elaborado por universitarios propone secuencias pedagógicas en el marco de la Cátedra de La Paz en los establecimientos educativos preescolar, básica y media. Tiene como fin garantizar el fortalecimiento de una cultura de paz a través de los espacios de aprendizaje desarrollando competencias emocionales y cognitivas. Se proponen aquí algunas secuencias didácticas a disposición de los docentes para reproducir o adaptar en sus aulas. |
| 14 | La educación para la paz | La incorporación de tecnologías para promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía del estudiantado y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo para estimular la búsqueda y selección crítica de información, son herramientas fundamentales para el desarrollo de la convivencia escolar. |
| 15 | Formación de docentes en temas de paz | La formación de docentes en temas de paz ofrece herramientas para docentes en tres cuadernillos que orientan a las escuelas respecto a cómo contribuir a la construcción de una paz duradera, en la medida en que se comprometan esfuerzos orientados a contener las conductas inadecuadas del estudiantado, apoyar a la comunidad escolar para el desarrollo de capacidades que les permitan manejar de manera constructiva los conflictos, así como impulsar la transformación de prácticas pedagógicas y de gestión en favor de la inclusión, la equidad y la participación. |
| 16 | Más de 100 recursos gratuitos de educación para la paz (y la justicia) en línea | Este recurso fue preparado por Taylor O’Connor en su blog Construcción de la paz cotidiana, mismo que cuenta con más de 100 recursos educativos organizados en tres secciones principales:
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| 17 | Cuadernillo: Encuentro comunitario para la paz | Este recurso plantea que los encuentros comunitarios para la paz son una estrategia preventiva encaminada a sensibilizar y a hacer partícipes a las y los integrantes de la comunidad educativa para fortalecer la convivencia pacífica, incluyente y democrática en el entorno escolar. |
| 18 | 5 juegos para la paz (Especial DENIP) | El 30 de enero se celebra el día escolar de la No Violencia y la Paz (DENIP), por eso FUNDESPLAI plantea la Paz no solo como la ausencia de violencia, sino también el que las personas disfruten de una vida con equidad y dignidad con base en una democracia participativa, donde todo el mundo sin distinción de edad, tenga un papel activo y real en la toma de decisiones de su entorno. |
| 19 | Recursos para actividades de educación para la paz | En Zaragoza, la Fundación Seminario de Investigación para la Paz ofrecen esta recopilación de recursos online para que la actividad educativa en este tiempo pueda incorporar también actividades y recursos de educación para la paz. |
| 20 | Eduquemos para la paz en las escuelas | En este recurso se plantea porque es necesario reflexionar sobre nuestras actitudes como seres humanos y recuperar aquellas que nos posibiliten la convivencia, la aceptación de nuestras diferencias a través de la escucha, del reconocimiento, respeto y aprecio hacia el otro; sin lugar a duda, un medio para hacerlo es la educación. |
| 21 | El tesoro de Pazita, materiales para educar en paz | En Ecuador como parte del programa Nación de Paz, se presenta El Tesoro de Pazita, una compilación de juegos y actividades cuya formulación es el fruto de diez años de experiencia y aprendizaje en el área de prevención de la violencia y de educación para la paz con base en el trabajo realizado en calle con agrupaciones urbano-juveniles, en zonas marginales del campo y la ciudad, en escuelas y centros de adolescentes infractores. |
| 22 | Didáctica de los derechos | Aprender con los derechos de la infancia implica saber nuestros derechos, comprenderlos, entender en qué consisten, cómo funcionan, qué límites tienen y qué responsabilidades conllevan, lo que es un aprendizaje vital para todo niño o niña. Los derechos de la infancia se pueden introducir a lo largo de todo el currículo educativo y aquí encontrará algunas pistas para hacerlo. |
| 23 | Conoce la oferta educativa de la CNDH | En la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) se ofertan 28 cursos y 16 Diplomados, sobre derechos humanos, todos en modalidad en línea, ¡explóralos! |
| 24 | Patio Vivo | Patio Vivo se implementan Paisajes de Aprendizaje para que todos los niños, niñas y adolescentes en Chile, crezcan y aprendan en contacto con la naturaleza. |